校长朱晓峰走访体验学校心理健康教育中心

作者: 时间:2022-04-05 点击数:


43日中午,校长朱晓峰来到学校心理健康教育中心进行走访,模拟“走流程”体验中心服务流程和工作氛围。学生工作部(处)处长王俊林、副处长宁燕陪同讲解。


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首先,王俊林向朱晓峰简要介绍了心理健康教育中心的动态团体室、静态团体室、心理测评室、朋辈成长驿站、沙盘咨询室、基础宣泄室、智能宣泄室、身心反馈室、深度放松室、艺术表达室等14个特色功能室特点与用途、开展工作和提供服务情况。朱晓峰一边认真倾听,一边就感兴趣的方面详细询问,提出具体工作要求。参观过程中,他详细了解了智能击打宣泄仪、智能呐喊宣泄仪、身心减压舱、身心反馈仪和音乐按摩椅等中心优化升级后引进的设备设施,在中心助管学生的讲解引导下,朱晓峰亲身体验了深度放松室的特色设备“身心减压舱”,他带上耳机,跟随系统指令和心理音乐,闭上双眼,进行了5分钟体验,体验结束后,朱晓峰还仔细阅读了个人专属体验分析评估单。

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随后,朱晓峰来到了艺术表达室,看见“心灵涂鸦墙”上来访学生手绘漫画,对同学的绘画水平给予赞扬,同时询问了来访同学的情况和体验艺术表达室后的心理感受,指出心理教师要根据学生绘画“涂鸦”所表达的内心状态和心理情况进行专业分析,根据学生不同心理具体问题具体分析,提出科学准确研判,做好“一人一策”深度辅导。在这里,他还亲切地与助管同学们一一握手,询问同学们上网课、食堂就餐等学习生活情况和感受,勉励同学们要好好学习、做好防护。最后,朱晓峰提笔在“心理涂鸦墙”上认真写下对全校学生的“心灵寄语”——“祝同学们身心俱健!”

走出心理健康教育中心,朱晓峰对中心的环境建设给予肯定,就学校心理健康工作的重点任务进行指导,要求学校心理健康教育中心要提高专业设备设施使用率,做到“物有所用,物尽其用”,真正发挥精准心理育人作用,不断满足师生心理健康需求,用心用情用爱、从严从细从实做好心理健康教育工作,全面助力学生身心健康成长成才。


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