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    高校赋能基层 科研助推临床——牡丹江医科大学护理学院服务南山医院护理科研提升行动III

    编辑:护理学院发布 发布时间:2026-06-19 点击:

    为充分发挥高校服务地方经济社会发展职能,持续深化校院协同共建长效机制,精准对接基层医疗机构护理人才科研能力提升需求,2026年6月18日下午牡丹江医科大学护理学院赴南山医院开展第三期“科研赋能,强基提质”护理科研提升专项行动。本次培训由学院梁宇副教授主讲,医院护士长、护理骨干及科教工作人员全员参与学习。

    培训现场,梁宇副教授围绕两大核心模块系统授课。在护理综述规范撰写板块,详细讲解文献检索策略、文献质量评价、框架搭建、逻辑梳理、参考文献规范等实操要点,结合护理领域真实范文拆解选题、摘要、正文、讨论各段落写作技巧,纠正基层护士综述写作常见堆砌文献、缺乏评述、主题分散等问题,手把手指导大家依托日常临床工作挖掘综述选题方向。

    针对基层护理科研应用广泛的质性研究,梁宇副教授深入浅出阐释扎根理论、现象学、人种学等质性研究范式适用场景,完整梳理研究选题、伦理审查、半结构化访谈提纲设计、资料转录、编码分析、主题提炼全流程;结合本土临床案例,演示访谈资料三级编码实操方法,讲解质性论文结构、结果呈现、讨论升华写作要点,破除一线护理人员“质性研究门槛高、难以落地”的认知误区。

    授课环节结束后设置互动答疑时段,参训护士结合自身科室临床困惑踊跃提问,围绕综述投稿返修、访谈样本量确定、护理人文类质性课题申报、临床数据转化论文等实际难题现场交流。梁宇副教授一对一细致解答,针对性给出选题优化、研究方案调整、文稿修改建议,为各科室拟定个性化科研小方向提供思路。

    南山医院护理部庄主任表示,前三期护理科研提升行动层层递进、靶向精准,从科研入门、课题申报到论文撰写、质性研究方法,完整搭建基层护理科研成长阶梯。系列培训有效调动全院护理人员科研积极性,帮助护士把日常护理观察、临床干预经验转化为标准化学术成果,有力推动医院护理学科内涵建设提质增效。

    学院将持续深化与南山医院校院共建机制,开展课题一对一指导、论文全程帮扶、联合科研项目孵化等延伸服务,构建“高校教研赋能、临床实践反哺、校院双向共赢”的协同发展模式,以高质量护理科研助力区域基层医疗服务能力全面提升。

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