近日，黑龙江省教育厅公布了高校项目制教育教学改革试点名单，我校申报的《边境寒地老年康养人才培养：特色学院“一中心两融合三机制四重构”教学改革项目》成功入选。此次入选标志着我校在老年康养人才培养领域的特色探索与改革实践获得省级层面认可，将为边境地区养老服务体系建设与健康中国战略实施注入新动能。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记视察黑龙江期间重要讲话重要指示批示精神，牢牢把握立德树人根本任务，主动响应国家“积极应对人口老龄化”“健康中国”与乡村振兴战略，在服务黑龙江全面振兴、向北开放的同时，聚焦边境寒地民生保障需求。《边境寒地老年康养人才培养：特色学院“一中心两融合三机制四重构”教学改革项目》项目依托地处边境的地缘优势与医学、管理学、人文社科交叉的学科优势，成立边境寒地老年康养人才培养“项目班”，创新构建人才培养新模式，打造特色鲜明、路径清晰、可复制推广的“牡医大方案”，为龙江乃至全国同类边境寒地地区培养高素质老年康养人才、夯实乡村振兴民生基础提供新范式。

该项目以“项目班”为实施载体，坚持以学生发展为中心，将学生核心素养与实践能力培养贯穿教学全过程。改革重点深化两大融合：一方面推进产教深度融合，积极联动地方政府养老服务部门、优质养老机构、康养企业等单位，共建实践教学基地，将行业真实需求、岗位实际标准融入课程设计与教学实施，实现教学与产业发展同频共振；另一方面推动医管文工理多学科交叉融合，打破学科壁垒，整合医学护理、健康管理、文化康养、智能设备应用、理学基础等多领域教学资源，构建跨学科课程体系，培养学生综合解决养老服务复杂问题的能力。

此次项目入选省级项目制教育教学改革试点，为我校深化老年康养人才培养改革提供了重要契机。下一步，我校将以项目试点为抓手，持续完善“一中心两融合三机制四重构”教学改革模式，系统构建特色课程体系、实践平台与质量保障体系，全力培养一批具备家国情怀、科学素养、实践能力与创新精神，精通对俄康养、智慧康养、基层康养、寒地老年康养知识与技能的复合型、创新型专业人才。同时，学校将积极总结改革经验，探索形成可复制、可推广的寒地老年康养人才培养路径，为缓解边疆地区养老人才短缺问题、推动养老服务事业高质量发展、服务健康中国战略实施提供坚实的人才支撑和智力支持。

供稿：教务处｜编辑：张昕｜编审：李晓明