编者按：金秋启新，桃李芬芳。在第42个教师节来临之际，为充分展现我校教职工躬耕教坛、仁心育人的精神风貌，进一步增强广大教职工的职业荣誉感、获得感与幸福感，厚植崇医尚教、尊师重教的校园文化氛围，公众号正式推出“讲述我的育人故事·牡医师者仁心风采”主题展播活动。一个个平凡动人的育人故事，映照医者师者的初心担当；一段段真挚质朴的从教历程，彰显立德树人的使命情怀。让我们一同走近身边的优秀教职工，聆听育人心声，感悟师者力量。

夜幕降临，卫生管理学院的一间办公室依然亮着灯。杨爱荣老师望着对面眼眶微红的小王——这名健康服务与管理专业的大三学生，正因为在考研路上遇到挫折，陷入深深的自我怀疑。“老师，我是不是根本不适合读研？”学生沮丧地问，让她格外心疼。她没有急于说教安慰，而是递上一瓶水，翻出往届学生的成长故事耐心开导：“你看，这是20级健管专业学生小杨，刚入校时成绩并不突出，但他从未轻言放弃，大一实现成绩逆袭，转专业后始终勤奋争先，最后成功考入理想院校。不妨也给自己一次坚持的机会。”那一晚，师生促膝长谈，迷茫的少年眼里，重新燃起了光亮。这样温暖的谈心，在杨爱荣教学生涯里屡见不鲜。她始终笃定，老师的一言一行，都有可能成为一名学生人生的转折点。

最让她难以忘怀的，是指导学生备战“寻康杯”全国健康服务与管理情景模拟大赛的日子。杨爱荣带着团队连续两个月泡在实训室，从沙盘模拟、现场情景展示、专家答辩和模拟医患沟通等环节进行全方位指导。团队里的学生小董性子急躁，小郏不够自信，小王性格内向，在现场展示和模拟医患沟通练习时总是紧张。杨爱荣陪着学生们一遍遍练习，从眼神交流、肢体仪态到说话的语气节奏，逐点引导、耐心纠正。决赛场上，面对强劲的对手，同学们沉着应战，稳扎稳打，在沙盘模拟环节突出重围，顺利晋级现场展示环节。精彩编排的情景演绎、从容到位的应答收获评委好评；实操模拟环节面对不配合的标准化病人，团队灵活处置、冷静应对。经过两天激烈角逐，最终团队斩获大赛最高奖项。看着孩子们高高举起奖杯，脸上绽放出自信灿烂的笑容，杨爱荣深深体会到：竞赛的真正意义不在于奖牌，而在于让年轻的生命在挑战中突破自我、收获成长。

在专业建设上，杨爱荣深度参与了公共事业管理专业和健康服务与管理专业从无到有建设的全过程。作为较早开设这些专业的院校之一，没有成熟经验可以照搬参考。她和团队走出校园、深入行业一线走访调研，把行业真实需求转化为课堂教学内容。一名名毕业生带着过硬的专业素养奔赴各地岗位，这让他更加坚信，专业建设从不是纸上谈兵，必须要把根基扎进社会发展与民生需求之中。

二十八载躬耕讲台，杨爱荣越来越深刻地理解一句教育箴言：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。办公室里的暖心开导、实验室里的反复打磨、考研路上的鼓劲加油，都是她为学生点燃的火种。二十八年初心不改，她甘愿做一名默默地点灯人，照亮青年学生的成长征途。她始终相信，每一个被点亮的灵魂，终有一天，也会发光发热，照亮更多人前进的道路。

供稿：卫生管理学院｜编辑：安琪｜编审：张昕