编者按：金秋启新，桃李芬芳。在第42个教师节来临之际，为充分展现我校教职工躬耕教坛、仁心育人的精神风貌，进一步增强广大教职工的职业荣誉感、获得感与幸福感，厚植崇医尚教、尊师重教的校园文化氛围，公众号正式推出“讲述我的育人故事·牡医师者仁心风采”主题展播活动。一个个平凡动人的育人故事，映照医者师者的初心担当；一段段真挚质朴的从教历程，彰显立德树人的使命情怀。让我们一同走近身边的优秀教职工，聆听育人心声，感悟师者力量。

白衣执守，笃行育人。作为牡丹江医科大学附属第二医院护理部主任，同时承担大学临床教学任务，代丹丹一身白衣肩负双重使命：既坚守临床一线，守护护理质量与安全，又深耕教学讲台，潜心培育护理人才。扎根牡医大育人沃土，她以临床为课堂、以岗位为讲台，严以治学、以爱润心，用言传身教书写着一名护理教育工作者的温暖育人故事。

临床是最好的课堂，质量是育人的根基。深耕护理管理与临床教学工作，代丹丹始终秉持一个理念：一名优秀的护理工作者，既要技术过硬，更要心怀仁善。每一批护理实习生从校园踏入临床，都是从学生向医务工作者蜕变的关键阶段。她高度重视青年护士职业启蒙，亲自承担实习生岗前培训任务，细致讲解医院规章制度、职业素养要求与临床安全底线，引导青年学子扣好职业生涯“第一粒扣子”，树立敬畏生命、恪守规范、爱岗敬业的职业信念，帮助新人褪去青涩、建立严谨的临床思维与责任担当。

教学工作中，她坚持“以查促教、以练促学”的育人理念，常态化组织全院护理教学查房、疑难病例研讨及专科护士规范化培训。课堂之上，她摒弃照本宣科的教学模式，结合真实临床病例启发学生主动思考，引导大家将课本理论精准落地到患者照护的每一处细节。从基础查体手法、护理文书规范书写，到危重症病情观察、应急处置及医患沟通技巧，她细致点拨、严格把关，鼓励青年护士勤学善思、大胆提问，着力培养独立研判病情、解决临床实际问题的能力，让临床教学贴合临床、服务临床。

严管是厚爱，育人先育心。作为护理团队的领头人，她既是专业严谨的管理者，更是青年护理人员的引路导师。针对不同层级护理人员，她坚持因材施教，搭建专科护士培养平台，发挥骨干带动作用，助力青年护士快速成长。面对新入职护士与实习学生，她既狠抓操作规范、核心制度落地，又注重人文素养培育，常态化开展护理礼仪、医患沟通等专题培训，将“以患者为中心”的服务理念根植于每一位护理人员心中。她常勉励青年医务工作者：专业技术是立身本领，医德仁心是职业底色，护理不只是各项治疗操作，更是温暖生命、治愈心灵的长久陪伴。

讲台传学识，实践践初心。在扎实做好院内教学带教的基础上，她带领护理团队深耕优质延伸服务，推行精细化护理、暖心护理服务。团队走出病房、走进社区、走入家庭，开展个性化健康宣教与随访指导，将专业知识与人文温暖送到群众身边。让青年护士在社会实践中体悟医者使命、扛起社会责任，在为民服务中厚植医者情怀。

薪火相传，生生不息。多年来，一批批实习学子、年轻护士在她的悉心教导与引领下成长成才，奔赴各护理岗位发光发热。代丹丹始终坚守牡医育人初心，立足护理管理与临床教学双岗，严守临床质量、潜心教学育人，以初心铸师德、以匠心育新人，用实际行动诠释新时代医者担当与师者使命，为医院持续培育更多技术精湛、服务温暖、勇于担当的优秀护理人才。

供稿：附属第二医院｜编辑：安琪｜编审：张昕