编者按：金秋启新，桃李芬芳。在第42个教师节来临之际，为充分展现我校教职工躬耕教坛、仁心育人的精神风貌，进一步增强广大教职工的职业荣誉感、获得感与幸福感，厚植崇医尚教、尊师重教的校园文化氛围，公众号正式推出“讲述我的育人故事·牡医师者仁心风采”主题展播活动。一个个平凡动人的育人故事，映照医者师者的初心担当；一段段真挚质朴的从教历程，彰显立德树人的使命情怀。让我们一同走近身边的优秀教职工，聆听育人心声，感悟师者力量。

袁锐奇是口腔医学院的一名教师，主要承担《口腔解剖生理学》《口腔组织病理学》《口腔医学临床前技能训练》等课程的教学工作。2026年，她获得第八届黑龙江省高校青年教师教学竞赛二等奖；2025年，她获得牡丹江市第二届科普讲解大赛三等奖。

入职后的第一个教师节时，望着屏幕上的“教师”两个字，袁锐奇第一次真切地生出对这份身份的认同。除了教学之外，她还同时承担相应的行政事务。在她看来，这些都是分内之责，她始终秉持“在其位，谋其职，负其责”的信念，踏踏实实、尽职尽责完成每一项工作。

即便已经站上讲台，袁锐奇也始终保有一份“学生心态”。她常常走进前辈教师的课堂观摩学习，安静坐在教室后排汲取经验；下课之后，也会像学生一样奔向食堂排队就餐。身为教师，她清醒地知道自己仍有大量知识要钻研、许多本领要锤炼。于她而言，既是传道授业的老师，也是永不停下脚步的学生。

除了岗前培训，袁锐奇没有系统修习过教育学理论。什么是好老师、怎样成为一名好老师？她没有现成的标准答案。而她心中的答案，正是她在教学竞赛上反复提起的那句宣言：“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”她坚信，成为一名好老师是一条需要用一生去奔赴的道路，满是挑战，也满怀希望，需要倾尽全力、矢志不渝地前行。

对袁锐奇来说，“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之”不只是一句参赛感言，更是自己从教路上长久的精神追求。身为牡医大青年教师，她以谦卑为怀、以精进为志，在口腔专业教学之路上勤学不辍、久久为功，在向优秀看齐的过程中，慢慢成长为更好的自己。

供稿：口腔医学院｜编辑：安琪｜编审：张昕