编者按：金秋启新，桃李芬芳。在第42个教师节来临之际，为充分展现我校教职工躬耕教坛、仁心育人的精神风貌，进一步增强广大教职工的职业荣誉感、获得感与幸福感，厚植崇医尚教、尊师重教的校园文化氛围，公众号正式推出“讲述我的育人故事·牡医师者仁心风采”主题展播活动。一个个平凡动人的育人故事，映照医者师者的初心担当；一段段真挚质朴的从教历程，彰显立德树人的使命情怀。让我们一同走近身边的优秀教职工，聆听育人心声，感悟师者力量。

三尺讲台守初心，一颗仁心育良医。2020年，葛晓甜怀揣着对医学教育的热爱与敬畏，入职牡丹江医科大学口腔医学院口腔基础教研室，成为一名青年教师。从初登讲台时的忐忑不安，到如今从容地传道授业；从深耕书本理论知识，到持续推进临床与教学深度融合，五年多的时光里，她以讲台为阵地、以匠心育人才、以仁心践使命，在口腔医学基础教育的沃土上，书写着一名青年教师温暖而坚定的育人篇章。

口腔基础教研室承担着口腔解剖生理学、口腔组织病理学等核心基础课程的教学工作，是口腔医学生夯实专业根基、厚植职业信仰的起点。初为人师，葛晓甜深知“基础不牢、地动山摇”，更清楚医学教育不只是专业知识的传递，更是医德仁心的代代传承。面对抽象复杂的解剖结构、晦涩难懂的病理机制，她跳出照本宣科的传统授课模式，把鲜活的临床案例融入课堂教学，用真实病例拆解理论难点，让枯燥的知识点变得生动可感。课堂上，她借助教学模型细致讲解，手把手带领学生辨识各类组织形态；课后，她扎根实验室，陪伴学生反复打磨实操技能，耐心纠正每一处操作细节，以言传身教告诉学生：口腔医学是指尖上的精湛技艺，更是心头上沉甸甸的责任。

育人之路，既有讲台之上的严谨治学，更有讲台之下的暖心守护。葛晓甜始终相信，教育是心灵与心灵的碰撞，是生命对生命的滋养。曾经有学生因为第一次接触病理标本心生畏惧，学习进度明显滞后，她没有简单批评督促，而是一次次陪着学生走进实验室，温和地讲解生命伦理与医者使命，分享自己从医学生到青年教师的成长经历，陪伴学生慢慢克服心理障碍。针对那些陷入学业迷茫、职业困惑的学生，她利用课余时间一对一谈心疏导，结合基层口腔医疗的现实需求，引导学生树立扎根基层、守护群众口腔健康的职业理想。在她心中，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长路上的引路人与陪伴者，要用真诚与关爱照亮每一位学子的从医逐梦之路。

作为一名青年教师，葛晓甜始终以教研室前辈为榜样，在“传帮带”中传承医者仁心，在躬身实践中扛起教育担当。教研室资深教师数十年如一日严谨治学、爱岗敬业的精神深深感染着她，她也主动把这份初心传递给一届届学生。她积极投身学院实践教学改革，带领学生走出校园、走进社区、深入基层，开展口腔健康科普、公益义诊等志愿服务。在基层义诊现场，她带着学生为群众检查口腔、普及护牙知识，手把手指导学生规范操作、学会与患者真诚沟通，让大家在亲身实践中读懂医者仁心的深刻内涵，明白一名优秀的口腔医生，既要练就过硬医术，更要常怀仁爱之心、始终敬畏生命。看着学生从懵懂青涩，一步步成长为懂理论、精技能、有温度的准医务工作者，葛晓甜真切体会到教书育人独有的价值与幸福。

五年多的从教时光，没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有慷慨激昂的誓言，只有润物无声的默默付出。作为牡医大口腔教育一线的青年教师，葛晓甜时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，扎根基础教学岗位，深耕课堂、潜心育人，以青春之力、奋斗之姿传承医者仁心，用心培育口腔医学良才。

前路漫漫，笃行不怠。未来，葛晓甜将继续以讲台为舟、以仁心为桨，在医学教育的道路上笃定前行，用专业与热爱护航学生成长，用责任与担当践行师者使命，为基层口腔医疗事业培养更多有理想、有本领、有担当的优秀人才，让牡医人的医者仁心与育人初心，在一代代口腔学子身上薪火相传、熠熠生辉。

供稿：口腔医学院｜编辑：安琪｜编审：张昕