为聚焦学生成长发展需求，充分发挥学生主体作用，探索“一站式”学生社区文化建设新路径、新举措，持续激发学生学习内生动力，提升育人实效，我校积极构建新型学生学习评价与成长发展机制，以朋辈学业辅导站为载体，统筹整合各类育人资源，系统推进多层次、多形式学业帮扶指导工作，着力构建学生成长增值评价体系。

学校设立朋辈学业辅导站，开设“朋辈学业帮扶岗位”，将帮扶服务纳入学生综合素质测评，组建专项学业指导小组，常态化开展“五请助学”系列活动。帮扶工作坚持线上线下协同推进，精准对接学业困难学生需求，帮助学生夯实知识基础、补齐学习短板，稳步提升学业水平。辅导站着力打造深受师生认可的育人“第三空间”，营造浸润式育人环境。

目前，学校已形成以服务奉献为导向、素质养成为目标、激励机制为保障、制度规范为支撑的综合评价机制。朋辈学业帮扶工作有序落地，已有127人次参与朋辈帮扶服务，开设辅导课程47门，帮扶学生590人次，累计帮扶总时长2660学时。与此同时，我校学业录播室创作的6个优质学业辅导课程视频被全国高校思想政治工作网收录。

朋辈学业辅导站既是传统学业辅导模式的拓展延伸，也是“三全育人”理念在学生工作中的生动实践。朋辈互助、共同进步的模式，营造了“比学赶超”的浓厚学风，让参与帮扶的学生在服务他人的过程中同步实现自我成长。下一步，学校将健全朋辈学业帮扶体系，丰富助学课程资源，发挥同伴育人力量，为学生成长成才保驾护航。

供稿：学生工作部｜编辑：安琪｜编审：张昕