为深入推进“一站式”学生社区育人建设，扎实落实立德树人根本任务，紧扣树立正确政绩观工作要求，聚焦育人实效、深耕民生德育，切实关注农村留守青少年身心健康，精准助力初三毕业班学生舒缓中考备考压力、调适心理状态，筑牢家校社协同心理健康教育防线，5月15日，卫生管理学院联合校心理健康中心，走进五林镇中学，针对初三留守学生开展专属心理健康关爱系列活动，卫生管理学院学工办副主任李晓晨、心理健康教育中心教师薛继婷带队，五林镇中学教师、学院“星火”“春泥”志愿者全程参与，以暖心心育行动践行育人初心，全方位守护留守少年阳光成长、逐梦前行。

本次活动精准对接毕业班留守学生心理疏导核心需求，摒弃形式化流程，精心设置家长专题心理讲座、户外团体减压辅导两大核心环节，双管齐下缓解学生备考焦虑、凝聚家校育人合力，让关爱直达心底、落到实处。

五林镇中学李玉霞校长、冯瑞清德育副校长与李晓晨和薛继婷，在五林镇中学党务办公室开展研讨，就该校学生实际心理健康状况进行深入交流，为后续心理健康教育活动的开展奠定基础。

在家长专场交流活动中，薛继婷结合留守家庭育儿实际、初三学生考前焦虑等突出问题，开展针对性心理指导服务。重点剖析留守学生因亲情陪伴缺失、亲子沟通不畅引发的心理问题，手把手传授居家心理疏导技巧、高效亲子沟通方法和情绪正向引导策略。同时，引导家长转变传统育儿观念，重视情感陪伴的重要性，主动搭建与孩子沟通的桥梁，推动家校同心同向、密切配合，共同为留守学生搭建温暖有力的心理支撑体系，切实把育人关怀传递到每一个留守家庭。

志愿者们带领学生们开展户外心理辅导，活动现场温馨治愈、氛围浓厚，全程围绕“释放备考压力、抒发内心情感、重塑自信心态”核心目标展开，依次开展了气球大作战、解忧调色盘、心愿便利贴、集体大合唱四项趣味互动活动，让同学们在轻松愉悦的氛围中卸下心理包袱。在同伴的陪伴与温情的氛围中，打破孤独隔阂，真切地感受到来自学校与社会的温暖关怀，重新拾起备考信心，坚定逐梦信念。

此次活动立足育人根本，紧扣正确政绩观要求，依托“一站式”学生社区育人载体，精准聚焦留守青少年、初三毕业班学生等重点群体的急难愁盼，既完善了家校协同心育机制，也有效缓解了学生考前心理压力，帮助其塑造了积极健康、乐观向上的心理状态。

未来，卫生管理学院将依托“521心育联盟”持续深耕心理健康教育工作，坚守育人初心、聚焦服务实效，针对留守青少年、毕业班学生等重点群体，开展更多精准化、暖心化、实效化的心育活动，不断提升育人服务质效，以扎实的育人举措守护青少年身心健康，助力每一位少年向阳生长、逐梦未来。

供稿：卫生管理学院｜编辑：张昕｜编审：李晓明