为进一步夯实新入职教师课堂教学基本功，落实立德树人根本任务，提升青年教师教育教学综合能力，10月12日至14日，由教师发展与教学评估中心主办的新入职教师教学试讲活动在教学楼B303、B204教室分组举行。全校近三年新入职的99名教师参加本次试讲，覆盖基础医学院、公共卫生学院、马克思主义学院等12个教学单位。

本次活动采取分组分批、集中试讲的方式进行。试讲统一采用微课无生授课形式，教师选取所授课程中一个完整知识点进行15分钟教学展示，结束后由评审专家现场点评。

试讲过程中，参评教师精神饱满、教态自然，能够合理运用多媒体、板书等教学手段，注重课程思政有机融入和学情导向，展现了青年教师良好的教学素养与精神风貌。评审专家围绕教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等维度进行综合评价，既肯定教师在教学设计与课堂组织中的亮点，也针对教学环节短板提出针对性的改进意见。

新入职教师试讲工作是学校强化青年教师队伍建设、筑牢课堂教学质量防线的重要基础性工作。学校将以本次试讲为契机，系统梳理试讲相关材料，立足青年教师发展实际，精准实施分层分类教学培育举措，着力强化示范引领与交流互鉴，持续助力青年教师站稳讲台、练好基本功，为建设高素质教师队伍、持续提升课堂教学质量奠定坚实基础。

供稿：教师发展与教学评估中心｜编辑：安琪｜编审：张昕