为落实立德树人根本任务，深化专业认知教育，精准助力学生学业规划与职业发展，10月15日，医学影像学院召开智能影像工程专业认知与职业规划教育座谈会。学院党委副书记宋海南出席，智能影像工程教研室全体教师参会，董默作专题分享，国威、张宏顺、孙笑参与答疑，辅导员李殿威及2025级、2026级智能影像工程专业全体学生参加座谈。

董默围绕专业定位、课程体系、发展路径三大维度展开系统讲解。结合2026版本科专业目录调整，他解读了智能影像工程的交叉学科属性，阐明专业对接医疗装备智能化、医学影像AI临床化、医院数字化三大行业趋势，明确医工交叉复合型人才培养定位。课程体系方面，梳理数学与自然科学、医学临床、电子设备、编程算法、工程应用五条培养主线，详解C、Python、MATLAB三门核心语言对应的能力方向，引导学生建立“课程对接能力、能力对接发展”的学习思维。

针对成长路径，他拆解考研与就业两大方向。考研层面梳理生物医学工程等五类报考方向，指导学生将基础复习前移至大三阶段，统筹好毕业实习与备考节奏；就业层面拆解多类岗位能力要求，引导学生以课程学习、项目实践、学科竞赛构建就业竞争力，同时提出“90天行动计划”，指导学生分步夯实专业基础。交流环节，教研室教师团队逐一解答学生学习困惑与发展疑问。宋海南也鼓励同学们把握医工交叉机遇，明确目标、深耕专业、强化实践。

本次座谈会是医学影像学院推进精准育人的重要举措，有效帮助学生厘清发展脉络、明确成长方向。下一步，学院将持续分层分类开展学业指导，完善全链条育人体系，着力培养契合行业需求的高素质医工交叉复合型人才。

供稿：医学影像学院｜编辑：安琪｜编审：张昕