为落实学校持续提升课堂授课质量精神，强化教学内涵建设提质升级，统筹用好学院师资力量，充分调动所有教师的积极性和主动性，2026年11月9日，公共卫生学院在公卫实训楼B1019实验室组织开展2026-2027学年第二学期教研室富余学时授课教师遴选试讲工作，这是学院首次探索富余学时全院公开择优遴选授课教师的尝试。学院院长、党总支副书记荣胜忠，副院长刘凤海到场观摩，赫英娟、高金霞、刘冬雪三位在省教学类相关竞赛获奖教师作为评审专家。教务科尚新贺主持试讲活动。

在优先保障本教研室和具有一定教学经验教师授课学时的基础上，各教研室上报不能承担的富余理论课学时，分别是30学时《临床流行病学与循证医学》和64学时《医学统计学》。经过教师自愿报名，共有7名教师参加遴选，本次遴选按照既定方案，坚持公平、公开、公正、竞争、择优的原则。

试讲教师围绕各自申报课程进行授课展示，试讲时长控制在10分钟以内，并附有完整教学设计，充分展现教学准备、课程思政融入、课堂组织等教学能力。评审环节实行综合打分与“是否推荐讲授此课程”投票相结合的方式，优先参考评委专家投票结果，票数相同时比对试讲得分，综合研判确定授课人选。按照竞争、择优原则，经专家组现场评审投票与综合打分，最终遴选出5位拟授课教师。

此次富余理论学时授课教师遴选，是学院教学内涵建设提质升级的举措之一，也是打破固有壁垒，为“想干事、能干事、干成事”的教师提供公平竞争机会的尝试。下一步，公共卫生学院将持续落地教学内涵建设举措，打好系统组合拳，为人才培养质量提升奠定基础。

供稿：公共卫生学院｜编辑：安琪｜编审：张昕