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校检共育:沉浸“红色剧本”+实战“模拟法庭”,共筑“党建+法治”育人新高地

作者: 时间:2026-01-16 点击数:


为深入推进党建与法治教育深度融合,牡丹江医科大学研究生处与牡丹江铁路运输检察院创新构建“融入·互助·赓续”的协同育人模式,通过“红色剧本沉浸体验”与“模拟法庭实战演练”双轨并行,将红色基因与法治精神有机融入医学人才培养全过程,着力培养兼具理想信念、法治素养与仁术仁心的新时代医学人才。

融入·红色剧本沉浸体验:在角色中触碰历史,于情境中筑牢信仰



“我是一名地下党员医生,必须用专业知识掩护身份、传递情报……”在“铁证破晓”红色剧本活动中,研究生们化身抗战时期的检察人员、医务工作者等角色,在基于九一八事变等历史背景构建的剧情中,围绕“案件侦破”“少年救援”等任务展开推理协作。检察干警引导学生理解证据规则,研究生则运用医学知识推动剧情,实现“角色代入”与“专业互补”相结合。活动摆脱传统说教,让红色教育从“理论聆听”升华为“情感共鸣”,真正推动党性教育入脑入心。

互助·模拟法庭实战演练:在交锋中明晰法理,于案例中树立意识



“请辩护人就医疗过错鉴定结论发表意见。”“公诉人提请法庭关注知情同意书签署程序。”一场围绕真实医疗纠纷案例展开的模拟法庭紧张进行。学生们分别扮演法官、公诉人、辩护人等角色,完整演练庭审全流程。活动聚焦医疗行为合规、病历证据效力等实务难点,融入《中华人民共和国医师法》新规与廉洁风险防控要求。检察官结合典型案例深度点评,帮助学生理解依法执业、规范操作的法治内涵,牢固树立“法治思维也是临床思维”的职业理念。研究生坦言:“曾经觉得法律遥远,如今明白每一份病历都连着法律责任。”

赓续·构建长效机制:从活动到常态,从协同到共育



双方以系列活动为起点,推动合作走向体系化、常态化。通过组织共建、基地共享、课程共设,持续促进党建、医学专业与法治教育培养深度融合。红色剧本侧重铸魂育人,模拟法庭强化法治赋能,二者相辅相成,形成“党性教育有温度、专业成长有力度、法治教育有深度”的育人闭环,使“红医精神”与“法治精神”在潜移默化中代代赓续。

目前,该创新育人模式已取得扎实成效,并获得新华社等权威媒体报道推广,形成了良好的示范效应与社会影响力,为新时代校地协同育人提供了可借鉴、可复制的实践样本。

供稿:研究生处|编辑:张昕|编审:李晓明


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