为深入贯彻教育数字化战略要求，推动现代信息技术与思想政治理论课深度融合，深化党支部共建内涵，4月24日下午，现代教育技术中心党支部与马克思主义学院第一党支部在公卫实训楼B区2楼智慧教室，联合举办“技术赋能教学创新，智慧融合思政金课”主题实践活动。马克思主义学院第一党支部全体思政课教师、现代教育技术中心党支部党员代表及技术骨干参加活动。
活动开场，马克思主义学院第一党支部书记许晓晴发表讲话，阐明本次活动是两支部前期“计算机基础课”课程思政联合备课会的深化与延续，核心目标是实现“双向赋能”。她强调，智慧教室不仅是教学工具的升级，更是教学理念革新与教学模式创新的催化剂，对提升思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性具有重要意义，标志着两支部共建实现从“思政赋能专业”到“技术赋能思政”的理念闭环，彰显了“协同育人、双向受益”的共建初心。
随后，现代教育技术中心金松根副主任围绕“智慧教室：思政课教学创新的‘数字基座’”开展专题讲解。他从“以学生为中心”的核心理念出发，结合思政课教学实际需求，系统介绍了智慧教室的四大核心功能：全流程课堂录制与AI析课可助力教学反思和优质资源共建共享；多场景直播互动能有效支撑“同上一堂思政大课”和跨校教研；弹幕、投票、抢答等交互式课堂工具可显著提升学生课堂参与度；常态化远程督学与课堂画像能为教学督导和质量评估提供客观数据支撑。同时，他还详细说明了智慧教室的隐私保护措施，让在场教师充分了解技术应用的安全性与便捷性，避免单纯的技术罗列，凸显了技术服务教学的精准性。
在现场体验与实操演练环节，现代教育技术中心技术团队模拟小组研讨、主题辩论、理论讲解等思政课常见教学场景，生动演示了自动导播跟踪、互动工具调用、多教室联动等功能。随后，参会思政课教师轮流转换角色，既以“主讲教师”身份操作互动工具、查看课堂数据，也以“学生”身份参与移动端互动，在“看得见、摸得着、可操作”的沉浸式体验中，切实感受智慧技术为思政课堂带来的变革。技术团队全程在场答疑，及时解答教师们关于功能操作、预约流程、技术支持等方面的疑问，现场学习氛围浓厚。
研讨交流环节，两支部教师混合分组，围绕“我的一门课，如何利用智慧教室功能进行创新”展开头脑风暴。各小组积极分享初步构想，技术团队现场回应可行性，共同探讨智慧教室在思政实践教学、资源共享课建设、教学竞赛备赛等方面的应用路径，推动教师从“了解功能”向“设计应用”转变，让活动效果落到实处。
活动最后，两支部书记共同总结，对本次活动的成效给予充分肯定。现代教育技术中心党支部公布了面向思政课教师的专项技术咨询与培训支持通道，并倡议建立“思政课智慧教学创新”试点计划或兴趣小组，推动一次性活动转化为持续性支持与合作，构建长效机制。
此次主题实践活动，不仅让思政课教师全面了解了智慧教室的教学支撑能力，打破了对技术工具的陌生感，更激发了教师运用信息技术改革教学方法、创新教学模式的内在需求。活动进一步丰富了两支部共建内涵，推动共建从“课程思政内容共建”延伸到“教学能力与教学环境协同提升”，为构建稳固多元的协同育人共同体、助力思政课“金课”建设奠定了坚实基础，助力实现数字技术与思政教育深度融合、同向发力的育人目标。
