为深化资助育人实效，推进我校本科学生勤工助学工作规范化、精准化运行，9月8日下午2点，学生工作部（处）在学工楼“党员之家”召开2026年勤工助学工作会议。会议由学生工作部（处）副部（处）长石杰主持，学生处学生资助管理科及用工部门负责老师参会。

本次会议聚焦于勤工助学工作的规范化管理，由学生资助管理科对全流程操作及材料提交标准进行了系统培训。会议明确了“申报—面试—考核”各环节的具体要求，并下发了关于本科学生勤工助学考核细则的通知，着力优化勤工助学岗位申请与考核流程，杜绝无序流动。

石杰在总结中指出，勤工助学是学校资助育人体系的关键一环，各用工部门必须提高政治站位、压实主体责任，既要靠制度规范管理，也要以人文关怀暖人心，切实发挥勤工助学在助力学生成长成才中的积极作用。为进一步提升工作精准化水平，落实落细本次会议精神，她对下一步工作提出三点明确要求：一是把好“两道关口”，强化育人导向。各用工部门老师要切实担起学生指导教育的第一责任，严把思想教育关与入口关，在选人用人中注重价值引领，在日常工作中加强全程指导，做到“扶困”与“扶志”并举，真正将勤工助学岗位打造成实践育人的重要阵地。二是严格抓考核评价，确保客观公正。各部门须严格按照考核细则通知开展工作，坚持实事求是、注重实绩的原则，严谨组织阶段性评价，杜绝考核流于形式，确保评价结果能真实反映学生工作表现，为后续激励与改进提供可靠依据。三是严守时间节点，规范材料归档。要增强工作闭环意识，按照工作安排，及时完成相关材料的汇总、审核与归档工作，确保流程可追溯、管理有痕迹，推动勤工助学工作向精细化、规范化纵深发展。

此次勤工助学工作会议进一步明晰了各用工部门职责，细化工作流程与管理要求，旨在夯实奖、助、贷、勤、补、免、减“七位一体”资助体系根基。学校将依托勤工助学这一实践载体，推动资助工作由“保基本”向“促发展”跃升，在精准服务中深化“三全育人”，以精细化管理和人文关怀，助力学生在劳动实践中锤炼本领、全面发展，切实护航学生成长成才。