为深入贯彻党的二十大精神，弘扬伟大建党精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深情回顾党的奋斗历史，传递红色力量，传扬红色精神，筑牢新时代共产党员理想信念根基。2023年5月20日-21日，牡丹江医学院医学影像学院党委组织党员干部和普通教师及学生党员、学生干部38人前往国家一类革命老区林口县开展“传承红色精神，重走抗联之路，聆听红色故事，凝聚前行力量”主题党日活动。本次活动通过“聆听红色故事，追寻红色足迹”、“参观纪念展馆”、“重温入党誓词”、“祭扫烈士陵园”、“重走抗联路”、“感受乡村振兴”等主题环节进一步提高广大党员干部、师生群众的凝聚力、向心力，充分展现了医学影像学院斗志昂扬、团结协作、锐意进取的精神风貌。
活动当天，在林口县文博馆会议室，师生们全神贯注地聆听着林口县政协原主席、东北抗联党史研究学者于春芳先生讲述八女投江和周保中将军的故事。于春芳先生一直致力于家乡的红色资源发挖掘和宣传，退休20年仍然砥志研思，对发生在牡丹江支流——乌斯浑河的“八女投江”事迹调查整理作出了重要贡献。先生用准确的时间、详实的史料、生动的故事让师生们深入了解了东北抗日联军曲折的发展历史。师生们仿佛穿越了时空，回到了那个充满战火硝烟的岁月，无不为抗联英雄们百折不挠的民族气节深深感动。战争是残酷而又无情的，为掩护主力撤退，8位女兵主动引开日军，毅然投江殉国，最小的战士王惠民牺牲时年仅13岁。“八女投江”淋漓尽致的体现了中华儿女为民族解放事业敢于与侵略者血战到底的英雄气概。于先生讲到更加遗憾的是她们连一具尸骨都没有找到，冷云的女儿至今下落不明。
为了真切的感受当时战斗的情景，82岁高龄的于老先生不辞辛苦，背着家里人和我们一同驱车80公里前往林口县刁翎镇王扯兰沟附近的高岗上。手指着前边一条低洼地说到，那就是当年八女投江真实的殉难地，并不在现在流淌的乌斯浑河上，在60年代的时候河流自然改道形成了现在的模样。先生还就当前地形地貌、敌我攻势进行了现场讲解。面对流淌的乌斯浑河水，师生心情沉重，感受到了八女投江的悲壮，感受到了英烈们抵御外族入侵时舍身为国的高尚品格。这是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是党领导人民在百年奋斗中创造的宝贵精神财富，是超越时空、历久弥新、永激后人的不朽精神丰碑。
在刁翎镇三家子村“八女投江纪念馆”师生们又重温了八位女英雄的事迹。通过一行行文字，一张张图片，一件件展品，大家深深感受到了八女英烈面对敌寇不怕牺牲、奋勇杀敌的英雄气概和中华儿女保家卫国、不屈不挠的民族精神。感受着那些为了民族独立和人民幸福而英勇奋斗的先烈们无私奉献精神。在展馆不远乌斯浑河边八女投江殉难纪念碑前，学院党委书记潘艳明和所有党员一起重温了入党誓词。
次日清晨，全体师生来到莲花镇革命烈士陵园开展祭奠扫墓志愿服务活动。在浮雕墙前，潘艳明通过沉浸式教学的方式开展了主题党课实践教学活动。重走抗联路前，我们来到了莲花镇政府，听取了莲花镇挂职副镇长、东北农业大学高鹏博士关于莲花镇乡村振兴的特色做法。高鹏介绍，莲花镇立足实际，根据乡村发展的优势条件和发展特点，践行绿水青山就是金山银山，探索出了独具特色的发展模式，形成了以中草药、烤烟等特色农业产业为核心、林下生态产业为基础、莲花湖文旅产业为抓手、中医药康养产业为配套的产业布局，逐步实现了 “产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴发展目标。莲花镇先后被评为全国中医药康养文旅特色小镇、黑龙江省中医药特色小镇、全省文明乡镇标兵单位。
上午九点整，师生们整装待发，嘹亮自信的呐喊声刺破天际，开始了为时3个小时的抗联之路。一路下来，有密林、有荆棘、有河流、有田地、有山谷。实践证明这支小小的“抗联队伍”是经得起考验的，只有一名女同学落水，但她迅速调整状态又投入到战斗中。大家翻山越岭，辗转跋涉，经过一小时五十分的崎岖山路及乱石丛生的河道穿越，成功抵达了本次活动的目的地——“将军洞”。1938年冬，周保中率东北抗日联军第二路军军部和吉东省委秘书处近百人，在夹皮沟山洞隐蔽21天，躲过日伪“讨伐队”的追击，最危险的时候，连拉网捜山敌人的说话和咳嗽声都能听得到，有效的保存了地方党组织和抗联部队，因此得名将军洞。到达洞口的时候师生同声呐喊“请党放心、强国有我”。青年教师徐林轩在接受学院新媒体采访时说：“要珍惜来之不易的和平，继承抗联英雄的革命精神，坚持中国共产党的领导，为教育事业贡献自己的力量，早日成为一名正式的优秀共产党员。”青年学生也纷纷表示要在八女投江和周保中将军等革命烈士精神的启发下,越是艰险越向前,勇敢追求自己的理想和信仰,并为之坚持不懈、不断奋斗。
通过此次主题教育活动，不仅让师生们更加深入地了解了东北抗日联军的历史，更重要的是，让他们感受到了红色精神的力量和价值，激发了他们的爱国热情和责任感。医学影像学院全体师生将以革命先烈为榜样，大力弘扬和践行抗联精神，切实把抗联精神转化为奋力前行、担当作为的不竭动力，为开创教育高质量发展贡献更大的力量。
