牡丹江医学院医学影像学院是黑龙江省医学影像学本科人才的主要培养基地，医学影像学专业于2000年、2006年、2011年连续三次被评为黑龙江省重点专业，2007年被教育部、财政部批准为高等学校特色专业建设点，是我院的品牌专业，影像医学与核医学学科成为我院第一批申硕学科。

在20世纪70年代末，当时省内外各级医院影像科缺乏影像诊断和影像技术的专门人才，学院领导和我校医学影像前辈根据医学人才市场需要，高瞻远瞩，在全国率先设立了放射线专业。1978年末成立了放射学教研室（包括诊断组和技术组），1979年招收放射线专业学生，1990年招收医学影像学专业本科生，1995年12月成立牡丹江医学院医学影像学系，1999年招收医学影像学专业（工程方向）本科生。迄今为止，毕业生分布在全国各地大中型医院，有多人取得硕士、博士学位，现黑龙江省内90%影像科主任及业务骨干均为我院毕业生。

近五年来，影像诊断教研室在学科建设、教学质量、教学水平、教学设施、教学研究、学风与综合素质培养和师资队伍建设方面取得了长足的进步和快速的发展。目前，我教研室已形成了一支学历、年龄结构合理，技术力量雄厚，朝气蓬勃的师资队伍，拥有专业教师20名，其中，教授与主任医师6名，副教授与副主任医师7名，讲师6，助教1，均来自牡丹江医学院附属红旗医院，梯队建设合理，现有正高级职称6人，副高级职称7人，中级职称6人，初级职称1人，其中博士研究生2人，硕士研究生15人。教学设施达到国家先进水平，具备了开展教研活动的条件。主要承担课程：影像诊断专业、影像技术专业、临床专业、口腔专业、预防专业、生物工程专业的医学影像诊断课程，影像诊断专业的岗前技能培训课程，影像技术专业、影像诊断专业的断层解剖实验课程，护理专业的健康评估课程，康复专业的临床疾病概要课程。

近年来，影像诊断学教研室完成国家及省级科研立项数41项，目前科室人员在研省级科研课题5项，获得科研成果与奖励10余项，出版论著30余部，在国家级、省级杂志发表论文百余篇，省内外获奖及取得的荣誉40余次，发明专利10项。并逐渐形成了教研室的科学研究方向----腹部影像诊断、颅脑肿瘤研究以及心血管疾病诊断的研究三个主要方向。

教研室始终秉持“勤勉、笃行、精进”的工作准则，恪守“服务、研究、管理、指导”四项职能，贯彻“全心服务、深度钻研、系统管理、精准指导”的理念。我们以全面提升教学质量为核心目标，持续强化师资培训、优化教学管理、深化教改创新、提升教研实效，聚焦教学常规的精细指导与过程管理，切实增强教学与科研工作的实际效能，全方位推动教研室教学质量向更高层次迈进。在课程教学实施中，我们积极探索课程思政的育人深度，将价值引领、知识传授与时代需求有机融合，着力构建“思政课程、专业课程、通识课程”三位一体的融合型课程体系。致力于培养兼具高尚医德、扎实学识、创新思维、实践能力与社会担当的卓越医学人才，使其不仅掌握系统的医学理论与多学科知识，更具备持续学习、科学思辨、沟通协作与引领行业发展的综合素养。我们倡导以教师作为“引导者、组织者、协作者与赋能者”的人本化教学理念，系统开发模块化教学内容与实训体系，加快推进教育信息化建设。通过“医工融合”的课程设计，依托OBE教育理念，以产出为导向、以学生为中心，借助PACS系统还原真实临床场景，运用CBL、BOPPPS、对分课堂等多元教学方法激发学生专业兴趣、提升课堂参与度与思维活跃度，结合混合式教学拓展学习边界，并通过形成性评价推动学生全程深度融入教学进程。多种教学策略的融合运用，使课堂教学更富活力、更具深度与广度。2019年，《医学影像诊断学》获评校级课程思政示范课程；2020年，入选黑龙江省课程思政示范课程；2021年，被评为黑龙江省一流线下课程；这些成果标志着我们在课程建设与教学改革道路上取得了扎实进展与广泛认可。

（数据更新2026年3月）