影像诊断综合实验室是医学影像学院的核心教学实践平台，始建于 1996 年，原隶属于学校医学影像学系办公室，2002 年 7 月从影像学院办公室剥离后正式定名。历经多年建设与发展，实验室已形成硬件设施完善、教学覆盖广泛、校企深度融合、教学模式创新的特色体系，构建起 “基础教学 + 特色创新 + 智慧赋能” 的发展格局，兼具教学、科研与社会服务多重功能，成为培养新时代高素质医学影像应用型人才的重要阵地。

实验室教学覆盖维度广、承载任务重，是多专业影像相关实践教学的核心载体，主要承担影像诊断、生物工程、影像技术、临床、全科、麻醉、康复等多个专业的影像诊断学、超声学、核医学、介入诊疗学等多门课程的实验教学任务，全面支撑各专业影像相关核心技能的培养与训练。

实验室硬件设施完备、综合实力雄厚，功能分区科学清晰，现下设影像诊断 PACS 实验室 4 个、超声学实验室 2 个、远程超声影像实验室 2 个、核医学实验室 2 个。实验室拥有各类设备近四百件，设备总值达 1100 余万元；实验室主体面积 657 平方米，配套实验准备室及服务器室 57 平方米、办公室 20 平方米，教学场地与硬件资源配置充足，可充分满足多专业、多课程的实验教学需求。

在发展建设中，实验室坚持走校企协同创新之路，与行业内国家级高新技术企业深度合作，整合优质资源、强化技术赋能，共建特色教学平台，推动教学模式迭代升级。与深圳市嘉利达专显科技有限公司携手打造超声影像远程示教室，依托企业捐赠的 100 余万元超声影像设备及教学软件系统，搭建超声影像远程直播示教平台，借助 “互联网 + 医疗” 技术联通附属红旗医院超声诊室与校内教学场地，实现典型病例实时直播、教学内容录制剪辑、师生线上互动等功能，彻底突破传统超声教学的时空限制；与北京德为智慧科技有限公司于 2018 年共建影像智慧实验室，依托企业捐赠的近 100 万元高端医学影像教学仪器，融合 AI、5G、物联网等尖端技术，实现 DICOM 标准影像数据的互联共享，通过模拟真实临床场景、全流程还原影像诊断操作、开展沉浸式实操训练，深度践行 “实验室即临床” 的教学理念，有效提升学生临床实践技能，大幅缩短理论学习到临床应用的转化周期。

实验室始终坚守教育教学初心，持续深化教学改革，秉持 “更新思想观念、拓宽专业口径、改革教学方法” 的发展思路，强化素质教育，稳步提升教育教学质量，严格按照学院 “做大、做实、做强” 的发展步骤扎实推进各项建设工作。未来，实验室将继续以人才培养为核心，持续整合校企优质资源，深化教学模式与技术应用创新，充分发挥区域医疗中心辐射作用，在夯实教学与科研基础的同时，进一步延伸社会服务价值，不仅为培养知识扎实、技能过硬，兼具创新精神、实践能力和创业理念的医学影像应用型高级专门人才提供坚实支撑，更将通过技术输出、专业培训等方式助力区域医疗影像诊断水平提升，为医学影像教育与医疗事业高质量发展持续注入新动能。

（数据更新2026年3月）