1.线上评估专家组组成及工作任务是什么？

答：审核评估专家组包括评估专家15-21人（其中组长1人），原则上外省专家人数不少于三分之二，专家组组长由外省专家担任。项目管理员1人、秘书1-2人。可视评估类型配备青年教师专家1人、学生观察员1人。专家通过研读“1+3+3”报告等评估材料，重点关注高校“该说的是否说了”“说了的是否做了”“做了是否有效”“无效的是否改了”，深入全面了解参评高校的发展状况和教育教学情况，聚焦审核评估指标和审核重点的内涵要求，深入查找参评高校存在的问题，进一步通过补充调阅材料或开展随机暗访、线上访谈等形成专家个人线上评估意见。

2.线上评估专家开展的线上评估考察活动有哪些？

答：一是线上调阅材料。专家线上调阅材料一般集中于线上评估第一周，主要调阅人才培养方案、课程大纲、课程试卷和试卷分析报告、课程评价总结材料、毕业论文（设计）、合作协议等电子文档。试卷审阅重点关注命题、成绩评定是否科学合理，试卷分析是否到位，是否有持续改进机制；毕业论文（设计）审阅重点关注选题、过程指导、成绩评定是否科学合理，是否体现了能力培养要求。

二是在线访谈座谈。通过访谈和座谈，对拿不准、看不透、仍存疑的问题和数据进行证据收集。访谈座谈的对象包括校领导、学校中层干部、教师、学生、用人单位负责人等。在线访谈和座谈采用一对一、一对多、多对一、多对多的形式连线访谈人员。小型在线座谈会规模，一般不超过15人。

三是线上听课看课及随机暗访。听课看课是课堂教学和实践教学的一种考察方法，以此了解教师的教学内容、教学方法、教材选用，判断教师的教学水平和能力；同时了解学生的学习态度、学习成效。评估专家听课与看课的方式可以是线上，也可以是暗访和入校，可以完整听全一节课，也可以只听部分内容。