各教学部门：

为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力学校课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造教学改革的风向标，学校决定举办牡丹江医学院第四届教师教学创新大赛，现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新，培养一流人才。

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造教师教学创新与交流的标杆。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告(课程思政组为课程思政创新报告)、教学设计创新汇报。

四、参赛对象

1.学校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

2.已获得前三届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛

3.严格执行“师德师风一票否决制”，对于存在违反《新时代高校教师职业行为十项准则》和《高等学校在职教师从业行为“十禁止”》的教师取消此次申报评选资格。

五、大赛分组

大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设7个大组，按参赛教师专业技术职务等级分组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组，共计21个小组：

第1组为新工科组(正高组、副高组、中级及以下组)；

第2组为新医科组(正高组、副高组、中级及以下组)；

第3组为新农科组(正高组、副高组、中级及以下组)；

第4组为新文科组(正高组、副高组、中级及以下组)；

第5组为基础课程组(正高组、副高组、中级及以下组)；

第6组为课程思政组(正高组、副高组、中级及以下组)；

第7组为产教融合组(正高组、副高组、中级及以下组)。

六、大赛安排

大赛分教学部门选拔赛和学校决赛。

1.教学部门选拔赛

2023年12月1日至12月17日

各教学部门按照赛程提前安排院级赛训环节，参与教师应不低于本部门专任教师数的20%,其中正高组人数不少于总人数的1/3(四舍五入取整)，院赛形式可结合实际灵活多样，重在提升教师队伍整体教学能力。各教学部门通过初赛遴选确定参加校赛选手，各教学部门要足额推荐参加校赛个人（团队）。

2.学校决赛

（1）网络评审（2023年12月20日至12月24日）：学校组织专家根据《大赛评分标准》（附件1）对申报材料进行评审，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告），根据网络评审成绩由高到低排名，各组前50%的参赛教师参加现场比赛。

（2）现场比赛（2022年12月25日至12月29日）：参赛教师进行现场教学创新设计汇报。

七、材料及要求

1.申报书。样式详见附件2。

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）（占总成绩20%）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新(或课程思政创新)成果的支撑材料及目录详见附件3。

3.课堂教学实录视频及相关材料（占总成绩40%）

实录视频为参赛课程中两个1学时的独立完整教学实录，具体要求详见附件4。往年录制过的参赛视频作品不能重复参赛。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

PPT课件格式标准为16:9。PPT在真实的课堂环境中使用。教学大纲模板见附件5。

4.教学创新设计汇报（占总成绩40%）

参赛教师要结合教学大纲与教学实践，以PPT的形式向评委全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑材料，汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过5分钟。

八、奖项设置

1.按组别分设一、二、三等奖，每个组别择优推荐参加省赛，对积极推荐教师参赛并获得良好成绩的组织部门授予“优秀组织奖”。

2.获得学校一、二、三等奖的团队分别奖励2000元、1500元、1000元，获得省赛及以上奖励者，按照《牡丹江医学院教育教学奖励办法》给予奖励。

九、上报材料

各教学部门在12月18日前将推荐参赛教师相关材料纸质版、电子版报送至教师发展与教学评估中心（办公楼325室），文件夹以参赛教师组别+姓名命名，子文件夹按照以下序号顺序命名。

1.申报书（纸质版1份和电子版）

2.教学创新成果报告及支撑材料（电子版）

3.教学创新成果支撑材料及目录（电子版）

4.参赛课程中两个1学时的独立完整教学实录视频（电子版）

5.与课堂教学实录视频内容对应的教案和PPT课件等相关材料（电子版）

6.教学创新设计汇报PPT（电子版）

7.各教学部门初赛教师汇总表（电子版）

8.各教学部门推荐参加校赛教师汇总表（纸质版1份和电子版）

9.各教学部门教师教学创新大赛活动总结（附比赛照片）

十、其他事项

各教学部门要充分调动教师（团队）参赛的积极性，按照省赛的标准准备各项材料，初赛教学实录视频由参赛教师自行录制。

各教学部门要严格审查参赛教师资格，确保教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

十一、联系方式

李凯军 2237，金丽娇 2476。

附件：

1.大赛评分标准

2.大赛申报书

3.教学创新成果支撑材料及目录

4.课堂教学实录视频标准

5.大赛课程教学大纲模板

6.各教学部门初赛教师汇总表

7.各教学部门推荐参加校赛教师汇总表

教师发展与教学评估中心

2023年12月1日