授课教师

徐春环

职 称

教 授

课程性质

专业基础课

学时

52

授课章节

磁场

专业知识教学目标

掌握磁场的性质，磁场对运动电荷及电流的作用，磁场对生物体的作用。

课程思政教学目标

培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任。

教学方法与手段

视频导入

思政元素

爱祖国、民族自豪感

具体教学案例

在磁场章节开始，通过图片和视频导入：我国古代的劳动人民首先接触了磁铁矿，在与磁铁的接触中，发现了磁石可以指南的特性，但当时的科学理论还不足以解释这件事的原理。虽然不好解释但不影响大家使用，早在战国时期人们利用磁石指示南北的特性制成了指南工具司南，并且一直用到八世纪。后来又有了磁勺，经过漫长的时间，慢慢改进，唐代出现了更方便的磁针和罗盘。指南针的发明对我国的航海事业发展起到了极大的帮助。

如今，我国轨道交通又多了一位“明日之星”--高速磁悬浮列车。2019年5月23日，我国自主研发的时速600公里的高速磁悬浮样车在山东青岛正式下线。这比原计划提前了一年时间，标志着我国在高速磁悬浮技术领域实现了重大突破，中国不仅有能力独立建造自己的磁悬浮列车，而且技术居于国际领先水平。

在磁学领域内，我国从古至今对世界科学技术宝库都是有较大的贡献的。

教学反思

通过我国磁现象的发现及应用，磁悬浮列车的研发制造，学生有了强烈的民族自豪感和荣誉感，同时也让学生为祖国未来的发展做出自己的贡献。