授课教师

　张 林

职 称

讲 师

课程性质

必修考试

学时

2

授课章节

X线摄影步骤和注意事项　

专业知识教学目标

掌握X线摄影步骤和原则及各部位注意事项

课程思政教学目标

以马克思主义理论为指导,坚持知识传授与价值引领相结合,运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容,进一步融入社会主义核心价值观,全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。培养学生对待重症患者摄影时，在保证基本诊断要求情况下，尽量减轻患者的痛楚。利用摄影技巧多移动机器，尽量少移动患者。

教学方法与手段

案例分组讨论

思政元素

社会主义核心价值观：文明、和谐、以人为本，人文关怀

具体教学案例

本单元授课内容是X线摄影步骤和原则。主要讲述面对患者进行摄影时规范的操作程序和步骤以及各部位摄影时应遵循的的摄影原则。思政元素的引入主要是利用案例式教学提出患者在重症（如昏迷，全身多处骨折，术后等）情况下进行摄影，该如何操作？让学生们进行讨论。分析讨论结果，给予肯定，指出不足。引导学生对待重症患者摄影时，按照摄影步骤规范操作，遵循摄影的原则，在保证基本诊断要求情况下，尽量减轻患者的痛楚。利用摄影技巧多移动机器，尽量少移动患者。对待患者要以人为本，多进行人文关怀。努力创造和谐的医患关系。

教

学

反

思

教师在教学中，要努力研究学生的实际需要，紧紧抓住学生的求知心理进行设疑、导疑和释疑，只有这样，才能充分发挥提问的教学功能，才能促进学生思维的发展和教学质量的提高。