授课教师

金荣梅

职 称

副教授

课程性质

专业课、必修考试

学时

2

授课章节

第七章 康复伦理问题

专业知识教学目标

伦理学、道德、医学伦理学、医学道德的概念.临床上常见伦理问题及其影响因素，以及应采取的处理方式。康复医学伦理的特点。康复团队各成员在康复伦理中所承担的责任。医学伦理的发展过程。社会对康复的需求状况。  

课程思政教学目标

随着人们对健康需求的增加,随着医学模式的转变,康复医学作为一门新兴学科,其外延日益扩宽,其内涵日益加深。本文将以热播韩剧《致忘了诗的你》为例，着重分析医患关系中康复伦理学问题。

教学方法与手段

康复医学概论教学环节包括理论讲授、考试等。结合多媒体课件及启发式、案例式等教学法的应用，达到学生能掌握基本知识和基础理论的目的。课堂讲授注重基础理论与临床相结合；通过学习使学生掌握康复伦理学，巩固和加深对康复伦理问题的理解。  

思政元素

【思政元素】热播韩剧《致忘了诗的你》中，着重分析医患关系中康复伦理学问题随着康复医学的发展,康复伦理学在康复治疗工作中所起的作用将越来越显著,对康复治疗师的伦理道德素质的要求也越来越高,只有不断地在康复治疗中强化伦理道德教育,才能适应康复医学模式的转变和发展。

具体教学案例

（对案例进行概括描述，包括具体内容，教学方法，信息化手段，引入思政内容及方式等设计方案，字数不超过1500字）

运用多媒体课件，视频，动图，动画等

康复伦理问题需要运用医学伦理学的理论和方法，研究和解决康复医学实践中的道德问题，是伦理学的理论、观点与康复医学实践相结合的产物，也是康复医学与伦理学相互交叉的边缘性科学。本章将从康复伦理问题的角度分析热播韩剧《致忘了诗的你》。该剧是一部以物理治疗师、康复治疗师、实习护士等医院工作人员为主角的医学题材剧。艺术源于生活。电视剧中的医疗剧情对目前国内面临的康复伦理问题有着极高的参考价值。女主人公于宝英是入职三年的康复理疗师。她在康复治疗过程中受到了男患者的言语性骚扰，却因为职责所在，不仅不能生气，还要好言安慰。康复医学中医患关系的特点：医患平等。社会舆论趋势多倡导尊重患者的自主权和隐私权，但与此同时，尊重康复治疗师也不容忽视。在康复的早期，医患关系多为主动-被动型，患者多处于被动接受的状态。在康复的后期，特别是功能有了明显的恢复以后，患者要自尊、自立、自强、争取早日重返社会，他们会与治疗人员很好的合作。此时的医患关系转变为指导-合作的模式。无论处于哪种关系模式，患者和治疗师之间的相互尊重都是发展良好的信任和平等的医患关系的关键。随着人们对健康需求的增加,随着医学模式的转变,康复医学作为一门新兴学科,其外延日益扩宽,其内涵日益加深。近年来,在医疗实践中康复医学早已超越了仅对残疾而言,而是和许多疾病紧密相连。无数事实证明,良好的康复护理是达到预期康复目标的重要保证。但是，康复医学在国内认知度并不可观。康复治疗师常常被和护士、护工混为一谈。患者及患者家属由于知识领域涉及不多，对康复治疗师的误解尚可理解。医生作为共事的医疗工作者，应当起到一定的示范作用，真正地从心理层面，认同康复治疗师、尊重康复治疗师。韩国奥运冠军毛泰范来到康复治疗室，由康复专家芮在旭亲自负责。康复医疗职工杨明哲和金允珠想和毛泰范合影，无情地被芮在旭拒绝了。此案例中，芮在旭的做法是十分正确的。因为诊疗疾病的需要，患者在寻求医疗帮助时，会主动或被动地向医务人员透露自己的一些隐私，患者有权要求医务人员为自己保守秘密。对于有关自身疾病的医疗信息，患者也可要求医务人员为其保密，不向无关人员透露和公开。医务人员为患者保守秘密，是对患者权利的尊重，也是建立相互信任、相互尊重的良好医患关系的基础。

教

学

反

思

（简要评析案例教学的实施效果及成果，结合教学实际进行教学反思概述，字数不超过500字。）

康复伦理问题需要运用医学伦理学的理论和方法，研究和解决康复医学实践中的道德问题，是伦理学的理论、观点与康复医学实践相结合的产物，也是康复医学与伦理学相互交叉的边缘性科学。本章将从康复伦理问题的角度分析热播韩剧《致忘了诗的你》，该剧是一部以物理治疗师、康复治疗师、实习护士等医院工作人员为主角的医学题材剧。艺术源于生活。电视剧中的医疗剧情对目前国内面临的康复伦理问题有着极高的参考价值。