为充分发挥教师“育人”作用，践行立德树人根本任务，深化人才培养模式改革，提升本科教育教学质量，为学生成长发展提供精准指导和支持，持续提高学科人才培养质量。9月3日上午学院召开2024级本科生学业导师制工作启动会，院长袁晓环、副院长王志龙及全体学业导师参加。会议由袁晓环主持。
会上，袁晓环系统总结了学业导师制作为学院特色育人模式取得的显著成效。历经多轮实践探索，该制度已在学生思想引领、学业指导、科研创新和职业规划等方面发挥关键作用，助力多名学生在学科竞赛、科研训练及升学就业中脱颖而出。
随后，她详细介绍了学业导师制的宗旨内涵、导师职责、聘任程序及考核办法，并指出导师制是践行“以学生为中心”育人理念的重要载体，是教师贴近学生、全面育人的重要平台。她要求全体导师切实提高认识、落实责任，认真做好专业引导、学业规划、科研训练与学习方法指导，积极弘扬教育家精神。
在新一轮导师制工作中，学院将继续深化“双精培养”模式，推进分类指导与拔尖创新人才培育，构建多元育人体系。导师应通过多途径提供全程化、个性化指导，积极落实“早规划、早实践、早科研”的“三早”机制，多维发力全面助力学生成长成才。
袁晓环在总结中指出，学业导师制是学院人才培养质量提升的核心保障。学院将持续优化制度设计，强化实效与成果导向，推动导师制走深走实，确保每位学生都能获得精准指导、实现个人理想。全院教职工将凝心聚力，共同为学生的成长之路保驾护航。
