授课教师

林晶

职  称

讲师

课程性质

必修

学时

2

授课章节

给药

专业知识教学目标

掌握：给药原则，注射原则，各种注射法的目的、部位及注意事项

了解：口服给药法、注射法、皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法、静脉注射、雾化吸入的概念

运用：正确的完成各种药物的抽吸操作，正确的完成各种注射法，准确地配置各种药物试敏液以及判断和处理药物过敏反应。

课程思政教学目标

严格遵守给药原则，按时按量给药，配置药物时严格遵循无菌原则，在无人监督、单独工作时，仍能坚守医德信念，做到护士慎独精神。

教学方法与手段

讲授法

情景模拟教学法

思政元素

慎独  职业道德 推己及人

具体教学案例

给药过程中护士一定做到慎独精神，就是在无人监督、单独工作时，仍能坚守医德信念，自觉遵守医德原则和规范，积极主动地救治患者。通过学习给药这一章节，学生认识到护士慎独精神的重要性。医生开出医嘱后，护士要按时按量通过正确的给药途径给予患者正确药物治疗。

1.导入

通过情景模拟进行各种方式的给药，合理将药物进行配伍，药物必须现用现配，使其达到最佳疗效，既体现了药理方面知识，也培养护士慎独修养。这就要求学生在以后的临床工作中对护理技术精益求精，对患者负责，对护理操作一丝不苟，对规章制度严格执行。引导学生在今后的护理工作中设身处的替患者着想，要有同情心。

2.知识点讲解

（1）给药原则

（2）各种给药方法

（3）各种注射法的部位及注意事项

（4）各种试敏液的配置、判断和处理各种过敏反应以及过敏性休克的抢救

3.学习内容复习

模拟各种给药场景进行分组练习，检验学习效果

4.总结

通过情景模拟教学法，促进学生积极投入到场景中，以临床真实工作任务，培养学生的沟通交流能力，在给药的训练中遵循无菌操作原则，严格执行三查七对制度，培养慎独精神，树立良好的职业道德。

教

学

反

思

在护理岗前培训课中，学生通过情景模拟进行各种方式的给药训练，培养慎独精神，力求还原临床护理真实情景，并有意地设置一些护理难题。在情景模拟教学中，学生要展示如何与患者有效沟通，全面而客观地收集资料，对患者实施人文关怀，培养学生爱伤观念，提高学生职业素质。