（对案例进行概括描述，包括具体内容，教学方法，信息化手段，引入思政内容及方式等设计方案，字数不超过1500字） 案例描述： 教师在生药地黄的讲解中，可通过《本草中国》视频，介绍关于生地黄炮制成熟地黄的过程，其需经过九蒸九晒，且每蒸一次需 48 小时不能停火，经过九次反复，耗时 30 余天，才能达到“黑如漆、明如镜、甘如饴”的质量要求。同样在阿胶制胶过程中，对水的要求，何时出胶称为“挂旗”，需要眼力进行判断，这种功夫需要十几年的练就，正如视频中所说，每一块阿胶都值得等待。正是这些勤劳而朴实的中国人，日复一日地播种希望，守候生命，精湛手艺，也正是这些专著而执着的中国人，在一点一滴中，传递温情，继承古法，守望药魂。他们用平凡铸就不凡，天人合一，至臻至善。这些都体现了中华民族匠人的传统美德。 引入思政内容： 教育学生做事要认真，特别是医药工作者，患者是性命相托，不可有半点疏忽。 |
