（对案例进行概括描述，包括具体内容，教学方法，信息化手段，引入思政内容及方式等设计方案，字数不超过1500字） 案例描述：在生药学的绪论部分，教师向学生介绍我国古代的中药本草著作，如《新修本草》，又名《唐本草》在唐显庆四年(公元 659 年)，经政府批准进行编撰，此书编写的过程中，由全国各地选送道地药材，编者以此作为实物标本进行描绘，从而增加了药物图谱，并附以文字说明，这种图文并茂的方法，开创了世界药学著作的先例。它不仅对中国而且对世界医药学的发展产生了巨大的影响，并很快传到国外。如在 731 年，传入日本，在日本律令《延喜式》中记载“凡医生皆读《新修本草》”的记载。由此奠定了其在世界药物史的地位，因此《新修本草》也是世界上公开颁布的最早的药典，比 1542 年欧洲纽伦堡药典要早 800 余年。 引入思政内容：通过以上具有代表性的本草著作的介绍，彰显中药对世界的影响，进而引起学生的共鸣，中医药作为中国传统文化之一，其历史地位不可小觑，教师应引导学生对传统文化树立信心，也就是十九大提出的“文化自信”，同时作为药学专业的学生更有责任有义务使其发扬光大，使中华文化得到更好的传承。 |
