课程思政教学案例299

作者: 时间:2022-12-28 点击数:

课程名称

儿科护理学

授课学院

牡丹江医学院护理学院

授课对象

2018级护理本科生

授课教师

王晴

职  称

讲师

课程性质

理论课

学时

2

授课章节

第八章 第四节 新生儿黄疸

专业知识教学目标

光照疗法治疗新生儿高胆红素血症

课程思政教学目标

坚持知识传授与价值引领相结合,培养大学生信念、新生儿护理治疗内容,融入社会主义核心价值观,旨在提高大学生专业知识的同时,培养学生的职业道德和爱伤观念,使其成为德才兼备、全面发展的人才。

教学方法与手段

启发,讲授,板书,讨论

思政元素

以人为本的医学人文精神、职业精神;

具体教学案例

托起中国新一轮的太阳

2018年3月的某一天,新生儿科病房内进修护士小王像往常一样夜班巡视中,5病室内40多个孩子已经入梦中,病室内有12名新生儿正在光疗中(治疗新生儿高胆红素血症,降低胆红素浓度),在巡视过程中发现一名光疗患儿眼罩脱落,小王护士立马为患儿把眼罩固定好,以免患儿眼睛被光照灼伤,刚忙完带教老师刘老师就把她叫到一旁,“孩子眼罩脱落,你第一时间为患儿佩戴保护好患儿,做的很好,如果下次还有这样的事情发生,希望你还有其他的方法解决它”。“其他的方法”小王护士不解,带教刘老师看出小王的不解,笑道说“例如先把光疗灯关了,再给孩子固定,保护好自己为更多的孩子服务”。小王护士豁然开朗。

冰心曾说:爱在左,同情在右。走在生命两旁,随时撒种,随时开花。对事业的执着,对真理的求索,至今令我们感动,引导着我们一步步前进,激励着我们以实际行动完善自我,用更好的关怀和行动照顾患儿,更多的考虑患儿及家属的需求,提供更完善的优质服务。三分治疗,七分护理。拉开人生帷幕的是护士,拉上人生帷幕的也是护士。新生儿护士负责住院患儿的一切,包括喂养、喂药、治疗、护理,一些低体重早产儿或其他危重患儿还要进行床旁气管护理等,这样我们的护士才能全面了解患儿的信息,以便提供全面有效的优质护理服务。患儿入院时,我们认真仔细地向家属做好沟通解释工作,使得家属能放心将他们的宝贝交给我们照顾。

通过这一案例的教学,让学生进一步明白以下几点:1、迅速的决策和反应是医学生必须具备的意识素质,它使得精湛的医疗专业素养的更好体现,能够为新生儿患儿提供更好的医疗服务,是以人为本理念的更具体延伸。2、人文关怀和正确有效的工作理念对于促进人们全面的健康,帮助医护人员避免医疗工作的不良障碍因素,使学生能够正确认识和学习灵活多维度工作的技巧。

不足:教学手段使用时,案例采取真实案例,更加突出了真实性,更能吸引学生的兴趣,但也存在相应问题,如不够贴切教学内容,植入手段过于单一。

 

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