课程思政教学案例297

作者: 时间:2022-12-28 点击数:

课程名称

《成人护理学》

授课学院

护理学院

授课对象

护理本科

授课教师

姜美玲

职  称

讲师

课程性质

必修课

学时

2

授课章节

第一章  神经系统基础知识和基本技能

专业知识教学目标

【掌握】脑干病变的特点;头痛的分类;意识障碍的概念、程度分期;各类失语证的主要特点;感觉障碍的分类;上、下运动神经元性瘫痪的区别,肌力的分级。

【熟悉】脑叶的功能;感觉障碍的护理诊断,护理措施;运动障碍的分类及护理;意识障碍常用的护理诊断、护理措施。

【了解】感觉障碍的定位诊断。

课程思政教学目标

通过身边案例,向同学们坚定了护理专业的责任感,树立为人民健康保驾护航的理想信念,为做一名合格的护理人员而努力学习。

教学方法与手段

讲授法、案例教学法

思政元素

医者仁心 大爱精神

具体教学案例

通过一张照片合影,一段视频,讲述身边同事抗击疫情的故事。我的同事在红旗医院收治新冠患者,而她的爱人在康安医院收治患者,4月26日,她的爱人按照指示在负责转运患者至红旗医院途中,在红旗医院的门诊大厅,他看到了自己最熟悉的身影。 即便隔着厚厚的防护服、口罩、面屏,但依然能认出。患者交接过后,她的爱人将进入隔离期,但她的抗疫经历才刚刚开始。阔别了一个月,经历了生死考验,她的爱人很想给她一个拥抱,但因必须马上返回康安医院完成后续工作,他二人只匆匆合了张影,随后,两人的身影便消失在转运的队伍中。家中上有年迈的母亲,下有不到三岁的孩子,夫妻二人为抗击疫情,为防老人家担心,向家人撒谎出差出诊。

这世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人,正是这些默默付出的凡人,在抗击新冠肺炎疫情中坚守岗位,无私奉献,为抗击疫情献着自己的力量,才换来我们的幸福生活。我们护理人员在抗击疫情中更是起到了很重要的作用,在今后的学习中,我们要努力学习专业知识,提高自身的技能,用实际行动来战胜疫情,为将来走向护理工作岗位打下坚实的理论基础。

教学反思

(简要评析案例教学的实施效果及成果,结合教学实际进行教学反思概述,字数不超过500字。)

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