一、知识点介绍： 咨访关系是咨询师与来访者之间相互信任、相互理解、相互接纳的关系。咨访关系的建立及其质量受到来访者和咨询师两方面的影响，其中咨询师是决定性因素，在咨访关系中起主导作用。一方面，心理咨询最重要的工具是咨询师本人，咨询师对来访者秉持共情、尊重、积极关注和真诚的基本态度，运用心理学理论和技术解释并克服来访者的困难:另一方面，来访者接纳、信任咨询师，积极配合咨询师，执行咨询师提出的咨询方案和措施。良好的咨访关系是心理咨询的核心内容，是咨询取得良好效果的保证。 咨访关系又称咨询关系，是咨询师与来访者之间结成的一种独特的心理关系，是心理咨询过程中的核心因素。 良好的咨访关系是指咨询师与来访者之间建立的相互信任、相互理解、相互接纳、相互卷入的关系。 二、教学方法：赏析经典心理学影片《国王的演讲》 三、案例内容： 《国王的演讲》是一部经典的心理学影片。影片以历史上的英国乔治六世进行演讲为题材，围绕乔治六世和语言治疗师罗格之间的咨访关系和友谊，以及乔治六世为克服口吃所做的努力，讲述了一个国王战胜自己的奋斗史。该电影主要描写艾伯特王子患有严重口吃，在语言治疗师罗格的帮助下，重拾信心，战胜口吃成功并发表公众演讲，成为英伦人民对抗法西斯的精神代表。以后，每次战争演说，医生都陪伴在国王身边。乔治六世的演讲极大鼓舞了人民抗击希特勒的斗志。1944年乔治六世授予罗格医生皇家维多利亚勋章。国王和罗格医生在余生的岁月中始终保持好朋友的关系。 影片中莱诺·罗格医生对自己的医术充满自信，有着敏锐的洞察力和交流能力。他尊重国王但又不卑不亢，他自信奔放又内敛。他以自己的经验和智慧开创独特的教学方法，不盲从权威，不墨守成规。对病人真诚关怀。他有礼有节，他无视主教的轻蔑藐视，敢冒犯国王直言不虚，这是他获得治疗成功的基础所在。 影片具有明显的教育意义，首先从国王的口吃来讲，是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的关系，各种负面的心理情绪与外部压力，都会加剧症状的恶化，所以首先要纠其病因，要打开心结，治疗心理创伤。在乔治五世过世之后，艾伯特向罗格袒露病因：母亲爱哥哥不爱自己，连保姆也不爱他甚至常常让他饿肚子，明明是左撇子却硬要被掰成用右手，于是他在强势父亲的光环下胆怯寡言，在兄长的不屑和嘲笑下丧失信心。因而他害怕面对父亲，面对兄长和公众。每个人都会有自己的心里缺陷，怯懦也是每个人都有，问题在于是否面对，是否担当。当兄长不爱江山爱美人，当国家和人民需要他的紧急关头，他不断的努力战胜自己的缺陷，他对国家和人民的责任感是他战胜自己的动力源泉。 从整部影片我们都可以看到，咨访关系的建立并不都是-帆风顺的，出现过一系列的曲折。本案例中咨访关系从初诊时的难以建立关系，到由生活事件促使来访者主动寻求帮助，开始真正建立并进一步发展;再从由于治疗过程出现了激烈的对质局面导致咨访关系陷入困境，到来访者主动提出道歉使咨访关系得以修复并进一步深入巩固和发展。 虽然经历一些波折，但是罗格克服了这些困难，与来访者建立起了良好的咨访关系，有效地促进了治疗的效果。       问题与思考： 一、什么是咨访关系？ 二、影响咨访关系的因素有哪些？ 三、该影片描写和讲述的是一件什么事情？为什么咨访关系问题重重？ 通过观看影片，谈谈你对咨访关系的理解？ 四、主人公的心理疾患是什么？是怎么形成的？ 五、心理治疗师对治疗持怎样的态度？是如何进行心理治疗的？ 六、治疗的最终成效怎样？咨访关系怎样？ 七、该影片给从事心理咨询工作以什么样的启示？ |
