授课教师

王 栋

职 称

讲 师

课程性质

考查

学时

30+14

授课章节

第九章 儿童少年常见病 第二节 儿童少年肥胖

专业知识教学目标

【掌握】单纯性肥胖疾病的发病原因、防治措施。

课程思政教学目标

学习儿童青少年肥胖防控的文件《儿童青少年肥胖防控实施方案》，体会国家为了儿童少年身体素质所作出的努力。少年强的国强，预防医学专业学生应为公共事业、为国民身体素质的提高尽一份力。

教学方法与手段

案例法 　讲授法

思政元素

爱祖国

具体教学案例

（对案例进行概括描述，包括具体内容，教学方法，信息化手段，引入思政内容及方式等设计方案，字数不超过1500字）

1.导入

超重肥胖已成为影响我国儿童青少年身心健康的重要公共卫生问题。为切实加强儿童青少年肥胖防控工作，有效遏制超重肥胖流行，促进儿童青少年健康成长，国家卫生健康委会同教育部等6部门制定了《儿童青少年肥胖防控实施方案》

2.学习《儿童青少年肥胖防控实施方案》

（一）防控目标

（1）全国目标。以2002-2017年超重率和肥胖率年均增幅为基线，2020-2030年0-18岁儿童青少年超重率和肥胖率年均增幅在基线基础上下降70%，为实现儿童青少年超重肥胖零增长奠定基础。

（2）分地区目标。根据各地儿童青少年超重肥胖率现状，将全国各省（区、市）划分为高、中、低三个流行水平地区（见附表）。2020-2030年，高流行地区儿童青少年超重率和肥胖率年均增幅在基线基础上下降80%，中流行地区儿童青少年超重率和肥胖率年均增幅在基线基础上下降70%，低流行地区儿童青少年超重率和肥胖率年均增幅在基线基础上下降60%。

（二）重点任务

（1）强化家庭责任，充分发挥父母及看护人作用。

（2）强化学校责任，维持儿童青少年健康体重。

（3）强化医疗卫生机构责任，优化体重管理服务。

（4）强化政府责任，加强支持性环境建设。

教

学

反

思

（简要评析案例教学的实施效果及成果，结合教学实际进行教学反思概述，字数不超过500字。）

通过文件学习，端正学生学习态度，使学生了解到作为预防医学学生应促进儿童青少年健康成长，助力健康中国建设。