授课教师

张丽荣

职 称

副教授

课程性质

专业课必修考试

学时

2

授课章节

第一章 总论

专业知识教学目标

【掌握】康复评定的对象、分类、内容、注意事项。

【熟悉】康复评定的实施，,康复治疗计划的制订。常用的康复评定方法，康复评定的意义与作用。

课程思政教学目标

融入敬业精神的思政内容，“做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。”

教学方法与手段

【教学方法】讲授法、启发法、谈论法、案例法

【教学手段】课堂教学、线上授课、多媒体、视频

思政元素

以李时珍、爱迪生、庖丁解牛为例说明敬业精神的重要性，康复治疗学生更要有敬业精神，这样才能更多的最大限度保证人民群众的健康和生活质量。

具体教学案例

（对案例进行概括描述，包括具体内容，教学方法，信息化手段，引入思政内容及方式等设计方案，字数不超过1500字）

古往今来事业有所成就者，都离不开两条：一是强烈的事业心和责任感，二是锲而不舍的勤奋和努力，合为敬业精神。作为医学生，一定要有敬业精神。

教学方法：讲授法、案例法、多媒体法

案例：明代李时珍用27年收集、整理和编撰了《本草纲目》。曾经有人问爱迪生成功的秘诀是什么，爱迪生说：我为了解决一个问题，会持续不断地努力，投入全部的经历和体力而不感觉疲倦，这就是我成功的秘诀。庖丁解牛的故事，再次说明了，敬业的精神的作用，对医学生来说这种敬业精神尤为重要，康复医学治疗师的使命是使具有功能障碍的患者恢复功能，提高患者的日常生活能力和社会参与能力，更需要治疗师爱岗敬业，深入的研究专业知识，锲而不舍，勤奋努力学习专业知识，才能为需要治疗的康复患者，重新回归家庭，重操旧业，发挥社会功能。

利用文字、图片等手段调动学生的积极性，增添课堂的新鲜感。

教

学

反

思

（简要评析案例教学的实施效果及成果，结合教学实际进行教学反思概述，字数不超过500字。）

通过李时珍、爱迪生、庖丁解牛案例介绍，使学生意识到自己的责任和义务。努力的学习康复医学知识，是自己成为有敬业精神的康复人士的基础，只有刻苦钻研康复医学知识、才能使更多的残疾人回归家庭，回归社会，才能使患者重拾健康、重操旧业、服务于社会。这样才能体现自我价值、多年以后回首往事，不会心生遗憾。