（对案例进行概括描述，包括具体内容，教学方法，信息化手段，引入思政内容及方式等设计方案，字数不超过1500字） 具体内容：动物福利的概念；实验动物福利的5大基本要素：生理、环境、卫生、行为和生理；完善实验动物福利的六个方面：福利的伦理原则，实验人员的规定，实验动物设施环境，实验动物饲养以及动物的运输和使用；实验动物在使用过程中要遵循“3R”原则，即减少、替代、优化；我国颁布的关于实验动物福利的条例及指导意见；如何关注实验动物在实验中的动物福利。 教学方法：导入——以生活和实验中的图片和视频作为导入，生动而又震撼人心，抓住学生的注意力，引起对精神文明、社会文明及国民素质的思考； 内容——以突出显示的方式讲解动物福利概念，引出对众生平等的思考；以图片的方式展示动物福利5大基本要素，逐个进行讲解，并与人的生活对比，进一步加深对和谐及生态文明的理解，使学生印象深刻；以表格的方式展示完善动物福利的六个方面，并举例加以解释说明，使内容深入浅出，加强学生的责任意识、纪律意识和敬业思想；以即将进行的实验为例，阐述“3R”原则，引发学生兴趣，进一步增强学生的科学思想、创新精神；条理清楚的逐次展示与动物实验切实相关的我国法律、条例、指导意见，使学生清楚自己的责任和义务，在今后的实验和科学研究中，涉及到实验动物的都要照章办理，使依法治国的思想深入人心。 结尾——请同学们谈谈对动物福利的认识，或者如何在实验课上正确使用实验动物。 信息化手段：多媒体课件、视频、线上课程的应用，网络资源作为补充并加以正面引导。 引入思政内容：当前，医学实验正在由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，实验动物作为医学生物学的研究手段，是医学生物学发展的推进剂，动物福利问题是二者物质性联系之外的精神维系纽带，重视动物福利既是自然科学发展的必然趋势，也是社会科学发展的必然结果，同时也是建设人类精神家园的需要，更是我国富强、文明、平等、和谐的外在表现。今天我们身为医学生，在医学学习中坚持科学实验，善待实验动物，将来我们身为医学工作者在工作中“敬佑生命”，始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位；尊重患者，秉承“医者仁心”、“大爱无疆”，做党和人民信赖的好医生。我们的主体课程以动物实验为主，在课程中会涉及到动物的麻醉、抽血、标本制作等许多实验内容，遵照动物福利的相关内容，知行合一，在实验中要牢记“己所不欲勿施于人”，正确安抚、使用实验动物，各种手术操作按照相关标准谨慎进行，实验后的动物要依照动物福利标准统一处理，不可随意丢弃。 引入方式：展示虐待动物和错误进行动物实验的图片和视频，引发学生对虐待动物的反对，对善待动物的共鸣，进而引出要关注的内容—培养医者仁心，请从善待动物开始；以多媒体课件的方式讲解动物福利的相关内容；再次以图片展现不同学校致敬实验动物的场面，引发学生思考；请学生谈谈如何在实验中进行动物福利。
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