（对案例进行概括描述，包括具体内容，教学方法，信息化手段，引入思政内容及方式等设计方案，字数不超过1500字） 具体内容：对孟德尔的生平进行大概描述，重点介绍孟德尔的豌豆实验，仔细介绍他豌豆实验的前期实验准备（包括预实验）。介绍实验初衷和实验目的的改变之间的关系；实验的具体细节和巨大工作量；对实验结果的统计、分析和反复验证；发表自己实验结论的过程和当时因不被其他同行认同而背负的沉重压力。 教学方法：主要以讲授法对孟德尔的生平及其重要的植物杂交实验进行介绍和讲解，期间辅助大量的视频和图片。使学生充分了解当时实验的科学背景和人文环境。感受孟德尔的实验不仅要经过巧妙的构思和完备的实验准备（预实验），还要完成巨大的工作量并对实验结果进行科学理性的分析，得出结论后又不被当时学术界的同行所认可，独自承受压力的艰辛科学历程。 信息化手段：制作生动有趣的PPT教学文件，充实大量的相关图片和视频，让学生有身临其境的感觉，增强学生的学习兴趣。 思政内容：培养学生正确的科学态度，严谨的科学作风，实事求是的科学精神，不惧辛劳的科学恒信，勇于坚持真理的决心。 思政内容引入方法：循序渐进，潜移默化的逐步进行思政教育。 |
