为推动科学普及与社区实践深度融合，发挥我校科普资源效能，向公众普及科学知识、弘扬科学精神。10月17日至28日，校团委联合医学影像学院物理教研室，以“青春科普传薪火，思政润心育新苗”为主题，走进牡丹江市井冈山小学、先锋小学、师范附属小学及宁安市朝鲜族小学，为千余名学生呈现红色文化与科学普及并行的生动实践课。

     活动中，物理教研室充分结合小学生认知规律设计科普内容，以生活现象为切入点，通过“吹纸实验”“马德堡半球”等趣味实验，将抽象物理知识转化为可触摸、可感知的具象体验。大学生志愿者则创新形式，不仅分享红色故事，还借助“玩具飞机拼装”“火箭塑料袋制作”“乒乓球机关炮搭建”等互动道具，引导孩子们动手操作，用热情与耐心带他们走进奇妙的物理世界，让科学真正“活”起来。

     在以红色传承为特色的井冈山小学，“马德堡半球”实验一开场就点燃了孩子们的热情。当孩子们卯足力气却拉不开半球时，大学生志愿者顺势讲起井冈山斗争时期红军与群众团结一心的红色故事：“就像大气压紧紧‘抱’住半球，当年先辈们也靠这份团结战胜无数困难！”孩子们听得入神，攥着半球的小手更紧了，奇妙实验与红色故事热血碰撞，让“众志成城”从课本文字，变成可触摸、可感知的力量。

     走进满溢民族风情的宁安市朝鲜族小学，讲解“铅笔扎指尖”实验时，团队老师先让孩子们通过笔尖与笔尾的痛感对比，轻松理解压强原理；随后结合朝鲜族传统农具“平整锄”，以“锄板宽”的特点，说明科学让生活更便利。拼搭玩具飞机时，志愿者又穿插“两弹一星”科学家的爱国事迹，讲述科技报国初心。团队设计的每个实验环节都暗藏红色育人巧思，让孩子们对民族文化与红色历程有了新认知。他们的真切心声“原来造飞机的科学家们，为了国家隐姓埋名这么久！”，成了此次活动最珍贵的成果。

     “当孩子说‘我也要当爱国科学家’，我才明白，我们不只是教科学，更是传信仰。”参与活动的大学生志愿者感慨道。为小学生播撒红色与科学种子的同时，大学生也在互动中深化红色认知、坚定“学以所用”信念，这种一教一学间的双向滋养，正是牡丹江医科大学“课程思政”改革的生动实践。

     此次科普实践活动让红色文化与科学普及在协同育人中焕新活力。学校将持续发挥专业特色，用“大科普”理念打造更多系列科普实践活动，吸引更多的师生团队参与科普，推动科普资源走出校园、联动社会单元延伸育人触角。推动科技成果转化与传播，增强社会对科技创新的理解与支持，发挥我校示范引领作用，为营造崇尚科学、勇于探索的社会氛围做出牡医贡献。